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反對教育商品化 社運團體要求改革稅制
提交自
taku
2 days 以前 (via twpa.ioe.sinica.edu.tw)
2008/07/02 苦勞報導 反對教育商品化 社運團體要求改革稅制 劉光瑩 苦勞網特約記者 在油電、物價齊漲的台灣今日,反高學費運動也抓住這波物價危機,向政府提出教育公共化的訴求,要求政府改革稅制不公的現狀,向企業、財團課徵紅利稅,專款專用於教育,不要讓教育淪為待價而沽的商品。 在
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taku
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2008/07/02 苦勞報導 反對教育商品化 社運團體要求改革稅制 劉光瑩 苦勞網特約記者 在油電、物價齊漲的台灣今日,反高學費運動也抓住這波物價危機,向政府提出教育公共化的訴求,要求政府改革稅制不公的現狀,向企業、財團課徵紅利稅,專款專用於教育,不要讓教育淪為待價而沽的商品。 在
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谈儿童的计算机教育问题
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taku
2 days 以前 (via blog.csdn.net)
谈儿童的计算机教育问题收藏 本文所谓“儿童”是指通常意义上的儿童加上“小少年”的那个群体,界线不易明确界定。这类孩子们的计算机教育是个值得关注的问题。 孩子的天性在全球范围内都是一样的,不分民族之异同。他们顽皮、撒娇,天真可爱。对他们而言,计算机既是大玩具,也
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谈儿童的计算机教育问题收藏 本文所谓“儿童”是指通常意义上的儿童加上“小少年”的那个群体,界线不易明确界定。这类孩子们的计算机教育是个值得关注的问题。 孩子的天性在全球范围内都是一样的,不分民族之异同。他们顽皮、撒娇,天真可爱。对他们而言,计算机既是大玩具,也
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产品用户研究和基础用户研究
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taku
2 days 以前 (via ucdchina.com)
产品用户研究和基础用户研究 7月 3rd, 2008 Angela 最近看了不少用户研究报告,这些报告都有一个共同点,将用户按照性别、年龄、职业、收入、教育、地区……等等来进行分类,从而得出结论。这种分类维度,称为“Demographic”,直译过来就是“人口统计学的(属性)”。到目前为止,我通过各种渠道
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产品用户研究和基础用户研究 7月 3rd, 2008 Angela 最近看了不少用户研究报告,这些报告都有一个共同点,将用户按照性别、年龄、职业、收入、教育、地区……等等来进行分类,从而得出结论。这种分类维度,称为“Demographic”,直译过来就是“人口统计学的(属性)”。到目前为止,我通过各种渠道
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想一想!
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taku
2 days 以前 (via bloooooooogger.blogspot.com)
看到答案時 我真的愣住了 想想.... 原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~ 看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了 這真的是一個好題目, 多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生?? ============ ========= ========= ========= ====== 各位:丟給你們去想吧 我笨得很 你只要有國小一年級的程度
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免費索取2009年1月入學資料~國書日本語學校~
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taku
2 days 以前 (via news.nihonmura.tw)
「國書日本語學校」成立於1987年4月,建校以來包括短期生已有畢業生4000人,他們現在分別活躍在韓國、中國、新加坡、澳大利亞、日本等,實現著事業......
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